【教子有帮】12岁女孩留纸条离家出走,“贬低式教育”有多可怕?

2021-08-23

 在如今这个“唯成绩论”的大环境下,每个家长都希望自己的孩子能够有一个好的成绩。

分数也逐渐成为了很多家长心中,“唯一”的衡量标准。孩子分数高还好,分数差免不了一顿责骂。但这样的做法真的可取吗?

【一】

曾经,湖南张家界一位12岁的女孩搭乘火车离家出走,万幸在途中被铁路民警发现,并当即带回了公安执勤室。

民警在与她交谈的过程中得知,小女孩离家出走的原因是因为学习成绩不够理想,妈妈指责其不争气,她不堪忍受,便选择了离家出走。


小女孩很内向,但据民警讲,她的成绩并不差,虽然不是第一第二,但也始终维持在中上游。

可能是家长“望女成才”的心情太迫切了,总是因为成绩原因而责备她,这才导致事件的发生。

导致孩子成绩不理想的原因有很多种,上课注意力不集中,理解能力差,记忆力不好等诸多因素,一味地责备根本解决不了问题。

【二】
前阵子和一位家长聊天,她吐槽说自己要被娃“气疯了”!

“真要被自己的孩子愁死了!学习成绩上不去,前几天还和我说要去学什么画画,整天就知道玩。看他的同学小天,以前成绩和他差不多,现在每次都名列前茅。而且作文写得也越来越好,前阵子还得了一个作文大赛的二等奖,再看我家孩子,哎……”

听完是不是在赞叹这个“别人家的小孩”太棒了的同时,又有点同情和理解这位家长呢?

小天的情况我是了解的,并不像这位家长看到的那么简单。

其实两个家庭的情况非常相似,孩子都是成绩不上不下,又找不到提升的办法。

区别在于,小天的家长考虑的更加全面。

小天家长首先是看到了孩子学习遇到的瓶颈,同时也知道孩子很喜欢读书,对文字的感觉很好。

便决定让孩子加强这方面的学习和训练,希望用孩子的爱好,来改变现状。

结果显而易见,孩子的写作能力得到了提升,对学习的积极性也得到了提高。

非但如此,阅读和写作可以让孩子的视野、想象力、逻辑能力都得到提升,这些能力带给孩子的好处,已经不是分数所能体现的了。

【三】

每个孩子都有自己闪光的地方,家长要做的就是去发现它,并正确的引导孩子去运用它。

那样的话无论是对孩子的成绩,还是孩子未来的成长,作用都是巨大的。


成长的路上,家长哪怕只有一点点的改变,孩子都可能会带来无限的惊喜。

每个孩子都是独一无二的自己,没有谁喜欢被否定、被比较、被嫌弃。

 

本网站由阿里云提供云计算及安全服务 Powered by CloudDream